Комунальний заклад

Основою корекції звуковимови вважається артикуляційна гімнастика. Артикуляційна гімнастика – це система вправ, яка допомагає поліпшити рухливість органів артикуляційного апарату, збільшити обсяг, силу рухів, а також виробити точність і диференціацію артикуляційних поз.

Зазвичай артикуляційну гімнастику проводить вчитель-логопед, але за умови наявності знань про правильність її виконання, можуть проводити і батьки.

Артикуляційні вправи бувають: статичні– необхідні для формування артикуляційного укладу та динамічні – важливі для точності перемикання артикуляційної пози в мовленнєвому потоці.

Зараз, батьки та діти, дивлячись на представлене відео виконайте вправи для розвитку артикуляційного апарату. https://www.youtube.com/watch?v=GW1RpthklBU&t=33s

Протягом останніх років спостерігається значне збільшення кількості дітей із мовленнєвими порушеннями, які потребують логопедичної допомоги. Серед них велика кількість вад звуковимови, які можуть мати як органічний, так і функціональний характер. Рухові порушення артикуляційного апарату є однією з основних причин формування правильної вимови у дітей. У зв'язку з цим у логопедичній роботі необхідно використовувати масаж : м'язів обличчя та язика , масаж рук, самомасаж обличчя,губ та вушних раковин, зондовий масаж.

Логопедичний масаж — це метод активної механічної дії, який впливає на стан м'язів, нервів, кровоносних судин і тканин периферичного мовленнєвого апарату. Це одна з логопедичних методик, яка сприяє нормалізації мовлення та емоційного стану осіб із мовленнєвими порушеннями

Пропоную як батькам так і дітям переглянути відео та виконати самомасаж вдома. https://www.youtube.com/watch?v=XkLXnM0uQL4