Міжнародний день протидії булінгу (День боротьби з цькуванням), це день, коли весь світ об’єднується, щоб протистояти булінгу в школах, на дитячих майданчиках та в соціальних мережах. 4 травня в дистанційному форматі було організовано та проведено ряд цікавих та корисних заходів, які спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування). В початковій школі відбулися тренінгові заняття «Закони доброти», «Що треба робити, щоб світ став добрішим». В класних колективах 5-9 класів пройшли години спілкування на тему: «Вчимося толерантному спілкуванню у сучасному освітньому середовищі». Учні активно брали участь у всіх видах діяльності, висловлювали власне бачення розв'язання проблеми, розробили власну стратегію боротьби з булінгом та обмінялися позитивними порадами. А ще вчилися бути толерантними.
З нагоди відзначення сумної для історії України дати – Дня Чорнобильської трагедії, 26 квітня у дистанційному режимі було проведено ряд заходів. Для учнів початкової школи відбулась інформаційна хвилинка-презентація «Трагічна дата – 26 квітня». Здобувачі освіти 5-6 класів переглядали відео-презентації «Чорнобиль не має минулого часу» де ознайомлювалися з наслідками аварії. Під час виховної години «Чорнобиль не має минулого» у 8-9 класах, учні активно відгукнулися на проведення челенджу дитячого малюнку «Подаруй квітку і подякуй Герою Чорнобиля». Пізнавальною та цікавою виявилась онлайн-екскурсія до Українського національного музею «Чорнобиль», де учні побачили унікальні відеоматеріали про катастрофу і її наслідки, діючий макет енергоблока ЧАЕС, розсекречені документи, карти, фото, особисті речі, історичні реліквії. Одним із найсильніших, з емоційного впливу елементів музейної експозиції, можна назвати коридор, у якому до стелі підчеплені таблички з назвами населених пунктів. Всі назви - це імена мертвих нині міст і сіл, покинутих жителями після аварії.
Саме 22 квітня в різних куточках земної кулі проводяться корисні заходи, спрямовані на те, щоб у світі стало більше чистоти. Наш заклад не залишився осторонь і також долучився та провів акцію «Збережемо нашу планету». Учні разом з батьками і вихователями малювали листівки про збереження природних ресурсів, та обговорювали як це робити, для чого економити світло і воду, збирати використаний папір, як берегти довкілля. Пам’ятаймо, що Земля – це неоціненний дар, подарований нам природою, це – наш спільний дім, тож берегти її – наш священний обов’язок.
З метою усвідомлення необхідності вироблення навичок дотримання правил поведінки на залізній дорозі та профілактики залізничного травматизму за участю дітей, в школі з 17 по 21 квітня був проведений Тиждень безпеки на залізничному транспорті «Вивчаємо. Знаємо. Виконуємо». Протягом тижня учні дистанційно повторювали правила безпечного переходу залізничного переїзду, переглядали мультфільми про безпеку залізничного руху та брали активну участь у їх обговоренні. Під час занять здобувачі освіти опрацьовували правила поведінки біля залізничної колії, що дало можливість закріпити знання безпечної поведінки учасників залізничного руху та виховати повагу до свого життя та життя оточуючих.
категория: /
Міжнародний день протидії булінгу (День боротьби з цькуванням), це день, коли весь світ об’єднується, щоб протистояти булінгу в школах, на дитячих майданчиках та в соціальних мережах. 4 травня в дистанційному форматі було організовано та проведено ряд цікавих та корисних заходів, які спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про запровадження
адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування). В початковій школі відбулися тренінгові заняття «Закони доброти», «Що треба робити, щоб світ став добрішим». В класних колективах 5-9 класів пройшли години спілкування на тему: «Вчимося толерантному спілкуванню у сучасному освітньому середовищі». Учні активно брали участь у всіх видах діяльності, висловлювали власне бачення розв'язання проблеми, розробили власну стратегію боротьби з булінгом та обмінялися позитивними порадами. А ще вчилися бути толерантними.
З нагоди відзначення сумної для історії України дати – Дня Чорнобильської трагедії, 26 квітня у дистанційному режимі було проведено ряд заходів. Для учнів початкової школи відбулась інформаційна хвилинка-презентація «Трагічна дата – 26 квітня». Здобувачі освіти 5-6 класів переглядали відео-презентації «Чорнобиль не має минулого часу» де ознайомлювалися з наслідками аварії. Під час.jpg)
виховної години «Чорнобиль не має минулого» у 8-9 класах, учні активно відгукнулися на проведення челенджу дитячого малюнку «Подаруй квітку і подякуй Герою Чорнобиля». Пізнавальною та цікавою виявилась онлайн-екскурсія до Українського національного музею «Чорнобиль», де учні побачили унікальні відеоматеріали про .jpg)
катастрофу і її наслідки, діючий макет енергоблока ЧАЕС, розсекречені документи, карти, фото, особисті речі, історичні реліквії. Одним із найсильніших, з емоційного впливу елементів музейної експозиції, можна назвати коридор, у якому до стелі підчеплені таблички з назвами населених пунктів. Всі назви - це імена мертвих нині міст і сіл, покинутих жителями після аварії..jpg)
Саме 22 квітня в різних куточках земної кулі проводяться корисні заходи, спрямовані на те, щоб у світі стало більше чистоти. Наш заклад не залишився осторонь і також долучився та провів акцію «Збережемо нашу планету». Учні разом з батьками і вихователями малювали листівки про збереження природних ресурсів, та обговорювали як це робити, для чого економити світло і воду, збирати використаний папір, як берегти довкілля. Пам’ятаймо, що Земля – це неоціненний дар, подарований нам природою, це – наш спільний дім, тож берегти її – наш священний обов’язок.
З метою усвідомлення необхідності вироблення навичок дотримання правил поведінки на залізній дорозі та профілактики залізничного травматизму за участю дітей, в школі з 17 по 21 квітня був проведений Тиждень безпеки на залізничному транспорті «Вивчаємо. Знаємо. Виконуємо». Протягом тижня учні дистанційно повторювали правила безпечного переходу залізничного переїзду, переглядали мультфільми про безпеку залізничного руху та брали активну участь у їх обговоренні. Під час занять здобувачі освіти опрацьовували правила поведінки біля залізничної колії, що дало можливість закріпити знання безпечної поведінки учасників залізничного руху та виховати повагу до свого життя та життя оточуючих.