18 квітня у світі відзначають Міжнародний день пам’яток і визначних місць, а в Україні – День пам’яток історії та культури. Головна мета Дня пам’яток історії та культури – шанувати культурну спадщину України для наступних поколінь. Це дозволяє зберегти зв’язок зі своєю історією, пізнати і зрозуміти свої корені та створити умови для розвитку культурного життя в Україні. Саме тому, цього дня для учнів були проведені години спілкування, під час яких учні ознайомились з визначними пам’ятками нашої держави та міста. Учасники освітнього процесу обговорювали тему «Пам'ятки природи в рідному краї» та завітали на віртуальні екскурсії. Під час заходів учні розповіли про визначні місця які вони відвідували і що їх найбільш вразило. Цікавою та захоплюючою стала інтерактивна вікторина, в якій здобувачі освіти взяли активну участь та дізналися корисну інформацію про найдавніші визначні місця Слобожанщини. Дані заходи сприяють розвитку патріотизму, пізнавальної активності та ознайомлюють учнів із визначними історико-культурними пам’ятками України.
Для ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», в закладі були проведені виховні години «Діалог про війну. Чому росію слід визнати державою-терористом?», що дає змогу розрізняти їх позитивну та негативну роль в житті суспільства, формування розуміння поняття «менталітет» і вміння визначати головні ментальні риси українця, виявляти особливості сприйняття України та українців представниками інших культур і самими українцями. Здобувачі освіти переглянули відео «Діалоги про війну» та обговорили побачене. З’ясували, що робити, коли тебе ображають, до кого можна звернутись за допомогою і як важливо не залишатися наодинці зі своєю проблемою. У рамках обговорення переглянули мультфільм, що розкриває важливість мирного вирішення конфліктів і взаєморозуміння. Потім їм була запропонована гра «Ментальний портрет» яка вчила учнів правильної поведінки з ветеранами та учасниками війни. Спілкування з учнями на такі теми допомагає учням формувати активну громадянську позицію, навчати розрізняти факти й фейки та не піддаватися маніпуляціям і ворожій пропаганді.
Протягом тижня з 14 по 18 квітня з метою уникнення випадків травмування на залізниці були проведені профілактично-роз’яснювальні заходи: бесіди «Причини травмування громадян на залізничному транспорті» та години спілкування «Правила безпеки громадян на залізничному транспорті». З учнями було відпрацьовано правила поведінки на залізниці та залізничному транспорті, продемонстровано відеокадри про наслідки, до яких можуть призвести порушення та ігнорування правил, перехід колій у недозволених місцях, небезпека високовольтних проводів, перебування та фотографування на дахах потягів, електричок. Окрему увагу було приділено явищу зацепінгу – екстремального способу пересування на потягах, що несе серйозну загрозу життю. Учні дізналися про наслідки таких розваг, переглянули приклади реальних ситуацій та усвідомили важливість дотримання правил безпеки. Такі заходи вкрай важливі, так як спрямовані на збереження життя та здоров’я, отримані знання допоможуть учням не розгубитися у надзвичайних ситуаціях.
Перевантаженість побутовим сміттям і токсичними відходами, забруднене повітря, вимирання тварин і загибель рослин, кліматичні зміни – все це результат недбалого ставлення людей до довкілля. Тож говорімо з учнями про еко-свідомість і про те, як нам всім разом рятувати наш спільний дім – планету Земля. Вихователі закладу підготували, з урахуванням їх вікових особливостей та здатністей до сприймання інформації, цікаву та змістовну виховну годину «Збережемо чистим довкілля». Учні дізналися які види сміття існують та як правильно його сортувати, розширили і збагатили свої знання про природу, про те що її треба оберігати, усвідомили важливість бережливого та шанобливого ставлення до природи рідного краю, вміло висловлювали свою точку зору на ту чи іншу проблему. На завершення була проведена гра, яка полягає в тому, що здобувачі освіти повинні були розподілити різне сміття на відповідні контейнери для сортування. Ця гра була цікавою та пізнавальною, адже була можливість попрактикуватися в сортуванні сміття. Учні були зацікавлені та активно брали участь у заході.
категория: /
.jpg)
18 квітня у світі відзначають Міжнародний день пам’яток і визначних місць, а в Україні – День пам’яток історії та культури. Головна мета Дня пам’яток історії та культури – шанувати культурну спадщину України для наступних поколінь. Це дозволяє зберегти зв’язок зі своєю
історією, пізнати і зрозуміти свої корені та створити умови для розвитку культурного життя в Україні. Саме тому, цього дня для учнів були проведені години спілкування, під час яких учні ознайомились з визначними пам’ятками нашої держави 
та міста. Учасники освітнього процесу обговорювали тему «Пам'ятки природи в рідному краї» та завітали на віртуальні екскурсії. Під час заходів учні 
освіти взяли активну участь та дізналися корисну інформацію про найдавніші визначні місця Слобожанщини. Дані заходи сприяють розвитку патріотизму, пізнавальної активності та ознайомлюють учнів із визначними історико-культурними пам’ятками України.
Для ознайомлення учнів із поняттями «стереотипи» й «упередження», в закладі були проведені виховні години 
українця, виявляти особливості сприйняття України та українців представниками інших культур і самими українцями. Здобувачі освіти переглянули відео «Діалоги про війну» та обговорили побачене. З’ясували, що робити, коли тебе ображають, до кого можна звернутись за допомогою і як важливо не залишатися наодинці зі 
своєю проблемою. У рамках обговорення переглянули мультфільм, що розкриває важливість мирного вирішення конфліктів і взаєморозуміння. Потім їм була запропонована гра «Ментальний портрет» яка вчила учнів правильної поведінки з ветеранами та учасниками
війни. 
Протягом тижня з 14 по 18 квітня з метою уникнення випадків травмування на залізниці були проведені профілактично-роз’яснювальні заходи: бесіди «Причини травмування громадян на залізничному транспорті» та години спілкування «Правила безпеки громадян на залізничному транспорті». З учнями було відпрацьовано правила поведінки на залізниці та залізничному
транспорті, продемонстровано відеокадри про наслідки, до яких можуть призвести порушення та ігнорування правил, перехід колій у недозволених місцях, небезпека високовольтних проводів, перебування та .jpg)
фотографування на дахах потягів, електричок. Окрему увагу було приділено явищу зацепінгу – екстремального способу пересування на потягах, що несе серйозну загрозу життю. Учні дізналися про наслідки таких розваг, переглянули приклади
реальних ситуацій та усвідомили важливість дотримання правил безпеки. Такі заходи вкрай важливі, так як спрямовані на збереження життя та здоров’я, отримані знання допоможуть учням не розгубитися у надзвичайних ситуаціях.
Перевантаженість побутовим сміттям і токсичними відходами, забруднене повітря, вимирання тварин і загибель рослин, кліматичні зміни – все це результат недбалого ставлення людей до довкілля. Тож говорімо з учнями про еко-свідомість і про те, як нам всім разом рятувати наш.jpg)
спільний дім – планету Земля. Вихователі закладу підготували, з урахуванням їх вікових особливостей та здатністей до сприймання інформації, цікаву та змістовну виховну годину «Збережемо чистим довкілля». Учні дізналися які види сміття існують та як правильно його сортувати, розширили і збагатили свої знання про природу, про те що її треба оберігати, 
усвідомили важливість бережливого та шанобливого ставлення до природи рідного краю, вміло висловлювали свою точку зору на ту чи іншу проблему. На завершення була проведена гра, яка полягає в тому, що здобувачі освіти повинні були розподілити різне сміття на відповідні контейнери для сортування. Ця гра була цікавою та
пізнавальною, адже була можливість попрактикуватися в сортуванні сміття. Учні були зацікавлені та активно брали участь у заході.