«Булінг в школі. Як його розпізнати?» актуальна на сьогодні тема відеолекторію для учнів 7-А класу. У ході заходу учнів було ознайомлено з проблемами булінгу, його видами, ознаками, з основними стратегіями протидії булінгу в учнівському середовищі. Отже, в кінці заходу ми підбили підсумки та учні вирішили, що ми ще більше збагатили свої знання з правової свідомості.
В рамках проведення заходів, щодо протидії булінгу, в 3 класі відбулася година спілкування «Світ без насильства». Діти ознайомилися з актуальністю проблеми насильства в шкільному середовищі, прослухати міні-лекцію «Види насильства» та розробили разом з вчителем відповідну стратегію поведінки в ситуаціях ризику. Завершилася зустріч вправою «Передай імпульс по колу», де діти, взявшись за руки, передали один одному своє тепло і добрі побажання.
«Повага – запорука дружніх стосунків», під цим гаслом пройшла тематична година у 4-а класі (кл. керівник Тур Л.І.). Година спілкування і обміну думками була спрямована на спонукання учнів до роздумів про цінність дружніх та товариських відносин між підлітками, значущість дружби в житті кожної людини, формування негативного ставлення до проявів булінгу, засвоєння навичок культури міжособистісних відносин серед однолітків.
Однією з найактуальніших проблем у підлітковому середовищі всіх країн світу є насильство. Цій проблемі і було присвячено тренінгове заняття «Протидія булінгу в дитячому середовищі», проведене класним керівником Пуховою А.В з учнями 8-9 класів. Тренінг мав на меті поповнення знань та умінь учнів з визначення ознак фізичного і психологічного насильства над дітьми, продовжити ознайомлювати учнів з протидією булінгу. Вправа «Обзивалки» налаштувала учасників тренінгу на співпрацю та знаходження спільної мови, а вправа «Дзеркало» допомогло учасника освітнього процесу у вирішенні критичних ситуацій.
категория: /
«Булінг в школі. Як його розпізнати?» актуальна на сьогодні тема відеолекторію для учнів 7-А класу. У ході заходу учнів було ознайомлено з проблемами булінгу, його видами, ознаками, з основними стратегіями протидії булінгу в учнівському середовищі. Отже, в кінці заходу ми підбили підсумки та учні вирішили, що ми ще більше збагатили свої знання з правової свідомості.
В рамках проведення заходів, щодо протидії булінгу, в 3 класі відбулася 
година спілкування «Світ без насильства». Діти ознайомилися з актуальністю проблеми насильства в шкільному середовищі, прослухати міні-лекцію «Види насильства» та розробили разом з вчителем відповідну стратегію поведінки в ситуаціях ризику. Завершилася зустріч вправою «Передай імпульс по колу», де діти, взявшись за руки, передали один одному своє тепло і добрі побажання.
«Повага – запорука дружніх стосунків», під цим гаслом пройшла тематична година у 4-а класі (кл. керівник Тур Л.І.). Година спілкування і обміну думками була спрямована на спонукання учнів до роздумів про цінність дружніх та товариських відносин між підлітками, значущість дружби в житті кожної людини, формування негативного ставлення до проявів булінгу, засвоєння навичок культури міжособистісних відносин серед однолітків.
Однією з найактуальніших проблем у підлітковому середовищі всіх країн світу є насильство. Цій проблемі і було присвячено тренінгове заняття «Протидія булінгу в дитячому середовищі», проведене класним керівником Пуховою А.В з учнями 8-9 класів. Тренінг мав на меті поповнення знань та умінь учнів з визначення ознак фізичного і психологічного насильства над дітьми, продовжити ознайомлювати учнів з протидією булінгу. Вправа «Обзивалки» налаштувала учасників тренінгу на співпрацю та знаходження спільної мови, а вправа «Дзеркало» допомогло учасника освітнього процесу у вирішенні критичних ситуацій.