«Чи є булінг в моєму житті» - актуальна та вкрай важлива тема. Класний керівник Наталія МОГИЛЕВСЬКА провела розмову в дружньому колі з учнями 3 та 4 класів. Метою якої було вміння знаходити спільну мову і компроміс між учнями, сприяти створенню дружнього дитячого колективу. Під час заходу діти пригадали що таке булінг, а що таке дружні піддражнювання, а також до кого слід звертатися у разі потреби протидії булінгу. Під час онлайн рольової гри діти вирішувати проблемні ситуації. На завершення діти переглянули мультфільм «Капітошка» та обговорили його.
Учні 1 класу говорили на тему «Дикі образи дикобраза» в рамках тижня протидії булінгу з вихователем Ольгою ЯРОШЕНКО. Метою роботи вихователя було знайомство з поняттям «булінгу», його попередженням; виховання в учнів почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства через казку.
Вихователем Лілією МОЧАЛОВОЮ для учнів 10 класу було проведено годину спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших». Під час заходу діти отримали цікаву та корисну інформацію про проблему сьогодення в учнівському середовищі, пригадали свої права та обов’язки та опрацювали пам’ятки про те, як захистити себе і своїх друзів від булінгу. Наприкінці години спілкування бажаючі мали можливість висловити власну думку та свій погляд на проблему сучасності.
Учні 2 та 3 класу мали можливість відвідати інтегроване заняття «Хто такий буллер і що таке булінг», яке провела вихователь Тетяна ПОЛТАВЕЦЬ. Під час спілкування діти розповідали як вони розуміють поняття «булінг», які бувають види та прояви булінгу, висловлювали свої думки та судження щодо того, як уникнути конфліктних ситуацій, наголошували на тому, що тільки взаємоповага та толерантне с розвинути вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формування навиків відповідальної та безпечної поведінки.
.png)
категория: /
«Чи є булінг в моєму житті» - актуальна та вкрай важлива тема. Класний керівник Наталія МОГИЛЕВСЬКА провела розмову в дружньому колі з учнями 3 та 4 класів. Метою якої було вміння знаходити спільну мову і компроміс між учнями, сприяти створенню дружнього дитячого колективу. Під час заходу діти пригадали що таке булінг, а що таке дружні піддражнювання, а також до кого слід звертатися у разі потреби протидії булінгу. Під час онлайн рольової гри діти вирішувати проблемні ситуації. На завершення діти переглянули мультфільм «Капітошка» та обговорили його..jpg)
Учні 1 класу говорили на тему «Дикі образи дикобраза» в рамках тижня протидії булінгу з вихователем Ольгою ЯРОШЕНКО. Метою роботи вихователя було знайомство з поняттям «булінгу», його попередженням; виховання в учнів почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства через казку..jpg)
Вихователем Лілією МОЧАЛОВОЮ для учнів 10 класу було проведено годину спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших». Під час заходу діти отримали цікаву та корисну інформацію про проблему сьогодення в учнівському середовищі, пригадали свої права та обов’язки та опрацювали пам’ятки про те, як захистити себе і своїх друзів від булінгу. Наприкінці години спілкування бажаючі мали можливість висловити власну думку та свій погляд на проблему сучасності.
Учні 2 та 3 класу мали можливість відвідати інтегроване заняття «Хто такий буллер і що таке булінг», яке провела вихователь Тетяна ПОЛТАВЕЦЬ. Під час спілкування діти розповідали як вони розуміють поняття «булінг», які бувають види та прояви булінгу, висловлювали свої думки та судження щодо того, як уникнути конфліктних ситуацій, наголошували на тому, що тільки взаємоповага та толерантне с розвинути вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формування навиків відповідальної та безпечної поведінки.