«Фізкультхвилинки на логопедичних заняттях»
Серед учнів-логопатів порівняно мало дітей, що мають лише мовленнєві недоліки. Крім цієї патології зустрічаються порушення опорно-рухової апарату, особливо дрібної моторики. Для дітей з недорозвитком мовлення характерні порушення уваги, пам'яті, швидка стомлюваність. Тому у процесі виховання і навчання в спеціалізованих освітніх навчальних закладах дуже важливо, щоб робота вчителя - логопеда здійснювалася в тісному контакті з вчителями та іншими фахівцями.
Фізкультхвилинки на логопедичних заняттях включають вправи як загальнозміцнюючи, спрямовані на поліпшення кровообігу і рухової активності дітей, так і вправи для розвитку дрібної моторики пальців рук. Рухи супроводжуються вимовою віршів, потішок, відповідних лексичної теми заняття, і містять в словах велика кількість тих звуків, які діти вивчають у цей же час на заняттях, при проведенні фізкультхвилинок вирішується відразу кілька корекційних завдань.
Усуненню рухових розладів допомагають спеціальні ігри та рухливі фізкультхвилинки у поєднанні з мовним матеріалом.
А зараз, проведемо нейтральну фізкультхвилинку, відпочинемо та налагодимо своє здоров’я.
https://www.youtube.com/watch?v=X0OquQETueM
категория: /