Комунальний заклад

Дрібна моторика – це сукупність скоординованих дій нервової, м'язової, кісткової і нервової систем людини, в поєднанні із зоровою системою для виконанні дрібних і точних рухів кистями і пальцями рук і ніг.

Чому це важливо для розвитку?

1.                      Мовні зони в корі головного мозку знаходяться поруч з зонами, відповідальними за дрібні і точні рухи. Тим самим, розвиваючи дрібну моторику це впливає і на інші зони.

2.                      Показник розвитку дрібної моторики є одним з показників загального розвитку дитини.

3.                      Вправи на графо-моторну координацію допомагають підготувати руку до письма.

4.                      На розвиток мовлення дитини позитивно впливає моторне планування. Вимова звуків вимагає складного моторного планування у малюків, які навчаються говорити, і у дітей з мовними порушеннями. Тренування моторного планування великих (ноги, руки, голова, тіло) і дрібних (пальці) рухів допомагає поступово виховати більш складне моторне планування, необхідне для вимовляння звуків.

У дітей з порушеннями мовлення при органічних порушеннях центральної нервової системи порушується вся моторика і саме це гальмує нормальний як психічний так і фізичний розвиток дитини. Сухомлинський писав, що джерела здібностей та дарувань дітей находяться на кінчиках їх пальців. Від них, образно кажучи, йдуть найтонші струмки, які наповнюють виток думкою і впливають на розвиток мовлення. Особливого значення набуває розвиток дрібної моторики для дітей з порушеннями розвитку.

Праці В.М. Бєхтєрєва довели вплив маніпуляції рук на функції вищої нервової діяльності, розвитку мовлення. Прості рухи рук допомагають прибрати напругу не лише із самих рук, але й з губ, знімають розумову втому. Вони здатні поліпшити вимову багатьох звуків, а значить – розвивати мовлення дитини.

До ефективних способів розвитку дрібної моторики відносяться:

·               Ігри з дрібними предметами ( прищіпки, бісер, камінчики);

·               Пальчикові ігри ( сходинки, ляльковий театр );

·               Ліплення (з пластиліну, повітряної маси );

·               Масаж (пальців і кістей рук);

·               Самомасаж;

·               Слінгобуси ( до 8 місяців);

·               Іграшки – шнурівки;

·               Пірамідки( дерев ’яні, пластмасові);

·               Кубики;

·               Конструктор ( магнітний, лего, дерев ’яний);

·               Рамки-вкладиши;

·               Тісто для ліплення;

·               Куби- сортери;

·               Дошки Сегена;

·               Пазли;

·               Мозайка;

·               Пальчикова гімнастика;
 

Групи вправ для розвитку дрібної моторики:

1)Вправи для кистей рук:

а) розвиток копіювальних здібностей у дитини;

б) напружувати і розслабляти;

в) зберігати положення пальців та кистей рук;

г) переключення;

2) Вправи для пальців :
 

а) умовно статичні;

б) динамічні.
 

До нетрадиційних засобів розвитку дрібної моторики відносяться:

·                самомасаж за допомогою різних засобів ( горіхи, щітка, олівці);

·                ігри пальчиками ( з кришками, камінчиками);

·                малювання нетрадиційними засобами ( пальчиками, через трубочку, зубною щіткою, губками, серветками та ін..)